为进一步做好疫情防控工作，人文学院全体在校大学生在静态管理期间积极投身到疫情防控工作中，充分发挥自我管理、自我服务、自我教育、自我监督作用，携手共建健康有序校园。一、积极参与，发挥学生自我管理作用发挥学生会、自律委员会自我管理作用。充分吸纳各班级学生干部、学生宿舍长、普通学生加入工作队伍，学生干部分工负责，深入学生寝室，传达校园静态管理期间学生管理规定，帮助学生认识到此次疫情的严峻性，充分了解...

为进一步贯彻落实全国、全省高校就业工作会议精神和学校的要求和部署，扎实做好2022届毕业生就业工作，电信学院全面统筹、协同联动、多措并举、扎实推进2022届毕业生就业工作。一、高度重视、提高站位、做到就业工作思路“清”。电信学院党委高度重视就业工作，2月22日召开党委会认真研判当年就业形势、精准把握问题症结，确立了“三条线”（学院领导-系主任-毕业设计指导教师，学院领导-班主任-班级学生，学院领导-学生党支部...

为了深入贯彻落实华体（中国）就业相关工作的要求，切实提升2022届毕业生的就业率和就业质量，确保就业目标的实现和在外实习毕业生的安全，国际教育采取多种举措促进毕业生高质量就业。国际教育学院于3月23日通过腾讯会议召开了俄语专业高质量就业推进会。会议由俄语系主任刘扬主持，学院党委书记齐秀强、院长母丽华、副院长杨兆楠、学生工作负责人田晨、俄语系全体教师和全体毕业生参加了本次会议。展特色，拓新渠。为了更好地发挥国际...

为了深入学习习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于志愿服务的重要指示精神，充分发挥共青团组织动员和实践育人的优势，鼓励引导青年学生积极投身志愿服务事业，为党的二十大和建团100周年线献礼。计算机学院广泛动员，重点谋划，结合本月的重要时间节点和疫情期间校园封闭管控的措施，开展了丰富多彩的校园文化活动。寒假社会实践表彰大会，选树先优典型。3月10日，学院利用腾讯会议线上平台，召开“计算机学院2021-2022学...

为深入贯彻落实黑龙江省疫情防控工作会议和关于加强乡风文明建设、持续深入推动移风易俗的指示精神，引导青年学生们摒弃陈规陋习，树立文明乡风，防止新冠肺炎疫情传播扩散，营造倡导文明新风的良好氛围。国际教育学院在青年学生中有计划、分层次地开展“除陋习、树新风”系列教育活动。一、以精神之钙破除迷信之风为弘扬社会主义核心价值观，进一步加强青年团员思想教育，引领广大青年学生崇尚科学、反对邪教，学院开展了以“...

为引导学生走出寝室，拥抱校园，每日开展体能锻炼，强化学生主动防疫的思想意识，共同筑牢校园疫情防控网。通过活动，提升学生身体素质，舒缓压力，五育并举，全面推动学风建设。计算机学院志愿者服务队于3月19日——3月22日，组织举办“活力青春，运动防疫（第一季）”乐享校园户外主题活动，累积参与人数达800余人次。“定点投篮赛”热火朝天。3月19日下午，学院在篮球场举办“定点投篮比赛”，采取自愿报名的形式参与。比赛...

为进一步推进2022届毕业生就业工作，学院按照“专业教师有责任，基础教师尽义务”的全员促就业理念，认真落实学院“五位一体”就业工作机制，扎实推进就业工作。一是统一思想，快速推进。开学初，学院分层次召开了就业工作推进会议，统一思想认识，快速部署就业工作。3月1日召开学院领导班子会议，总结寒假期间就业工作，研究制定本学期就业工作推进措施。3月2日利用腾讯会议召开中层干部会议，专项部署就业工作。3月9日利用腾...

3月19日-3月25日，国际教育学院开展“凝心聚力展风采，心向阳光动起来”室外素质拓展活动。活动以学生班级、宿舍为主体，吸引力强、参与性高，希望青年学生可以通过适当的运动增加“快乐激素”，释放和缓解心理压力，改善焦虑、抑郁、紧张等情绪状态。一、心向阳光，“绳”采飞扬为丰富大学生课余文化生活，活跃校园文化氛围，增强班集体凝聚力和向心力，展现青年学生积极阳光的健康心态，学院于3月19日在21级学生中开展“心向...

疫情背景下的线上教学模式日益成为常态，为在新形势下开展好大学生心理健康教育，环化学院积极探索开展了疫情下的“四维”守护心灵心理健康教育系列活动，全方位守护学生平安健康生活。一是构建培训之维，提高防范化解心理危机本领技能。学院高度重视心理朋辈力量的重要作用，注重培养主要学生干部、心理委员、寝室心理联络员在大学生心理健康教育的引领性，切实健全心理危机“四级”预防机制。3月11日，学工办主任、心理学博士...

为贯彻落实学校疫情防控工作部署会议精神，进一步做好疫情防控工作，确保疫情防控期间学院学生工作安全稳定，马克思主义学院于3月16日下午采取线上方式召开了疫情防控学生工作部署会议，学院党委书记张影、全体班主任参加会议，会议由学工办主任张瑞主持。会上，张瑞通报了学院近期疫情防控工作基本情况，对下一阶段疫情防控工作进行安排部署。一是加强学生思想教育引导，做好疫情防控期间的学习生活服务。二是加强学生心理健康...