面对当前毕业生就业压力大的困难，研究生学院积极组织开展系列招聘会，搭建2021届研究生与用人单位之间的双向选择平台，进一步推进毕业生稳定就业。研究生学院积极联系企事业单位。3月24日邀请哈尔滨理工大学进校招聘辅导员，3月25日邀请鸡西市城子河区委书记宫飞率团走进华体（中国）开展“鸡西人才周”宣讲和推介，4月8日邀请广西科技师范学院进行专场招聘会，4月14日还将邀请广东理工学院来华体（中国）招聘，目前共计200余名硕士研究生踊跃...

为扎实推进党史学习教育，4月9日上午，管理学院在党员之家召开党支部书记党史学习教育专题培训会。学院党委书记何景洋、学院党委副书记张晓光、党委组织员史天明和14名党支部书记参加会议，会议由何景洋主持。会上，何景洋对管理学院开展党史学习教育进行了工作部署。他强调，今年是中国共产党成立100周年，开展党史学习教育，是当前一项重要政治任务，各党支部要充分认识在全党开展党史学习教育的重要意义，巩固深化“不忘初心...

4月6日，矿业工程学院全体班主任组织各班同学开展了“接种疫苗我先行 共筑防疫新长城”主题班会。防控疫情，靠你靠我靠大家。会上，班主任针对国内外新冠肺炎疫情形势进行分析，教育引导学生本着对自己，对家人，对社会负责的态度，积极做好疫情防控的各项措施，维护好我国现在的平稳态势。接种疫苗，利己利校利国家。会上，班主任向学生普及了疫苗接种相关知识，详细地阐述了疫苗的研发生产技术、安全性以及有效性，消除学生的...

为进一步巩固抗疫成果，构筑校园健康免疫屏障，按照学工部《关于在全校范围内开展“接种疫苗我先行 共筑防疫新长城”主题班团活通知》要求，计算机学院于4月6日—4月9日，以班级为单位召开主题班会，宣传新冠疫苗接种基本知识，号召学院全体学生及时进行疫苗接种，全力筑起免疫屏障。接种指南进校园。4月6日，学院党委副书记张丽媛面向全院班长召开了“校园接种疫苗动员大会”。张丽媛根据官方发布的疫苗接种信息向各位同学做出...

4月6日，电信学院组织召开了2021届毕业生德育答辩指导教师培训会，2021届毕业生德育答辩指导教师参加了会议，会议由电信学院德育实践教研室秘书韩永辉主持。会上，刘赢宣读了《电子与信息工程学院大学生德育答辩工作方案》；韩永辉从开展德育答辩的意义、德育论文撰写的具体要求和德育答辩工作流程进行了讲解。电信学院德育实践教研室主任吕平就做好2021届毕业生德育答辩工作从认识到位、组织到位、指导到位等三个方面提出了具...

为了进一步落实好党史学习教育中“我为群众办实事”实践活动，着力解决师生“急、难、愁、盼”问题，不断提升师生的获得感、幸福感、安全感。理学院建立了“我为师生办实事”调研工作机制，并于3月29日—4月2日面向全院师生开展第一期调研工作。学院班子成员结合学科、专业特点和所负责战线工作，分片包干，以走访、座谈和个体交流的形式深入教研室、宿舍、课堂进行了调研。此次调研共收集涉及学科专业建设、人才培养质量、师资...

国际教育学院高度重视2021年素质教育立项工作，以项目申报为契机，推动学院素质教育活动开展，更好的培养学生的实践能力。4月7日，学院教学指导委员会在科高0711召开“国际教育学院2021年素质教育立项评审指导会”，对3位教师申报的素质教育项目进行了评审，会议由教学院长杨兆楠主持。会上《英语演讲大赛》《全国高校俄语大赛》《“朝阳杯”英语风采大赛》3个项目从立项目的、意义、开展项目的实施方案以及将取得的预期成果等...

为了进一步提升学风建设质量，夯实学生专业技术基础，提高学生实践操作、综合设计、科技创新能力，由教务处、电气学院联合主办的第十七届电子设计竞赛开赛，4月8日晚，在主楼EN0401召开了第十七届电子设计竞赛开题报告会，电气学院党委书记李鹏银、院长谢子殿、党委副书记侯树成、副院长苏勋文出席报告会，学院科技科负责老师、大学生科技协会导师团全体导师、指导教师以及300余名参赛学生参加报告会。苏勋文代表竞赛组委会介绍...

4月8日下午，人文学院召开党委（扩大）会议，部署学院人才队伍建设专项工作。学院领导班子成员、各专业系主任、综合办公室负责人参加会议。会议由党委书记陈连军主持。院长高方根据学院实际，客观分析了学院人才队伍建设中存在的弱项和短板，传达了学校最新引进博士人才待遇政策，围绕《人文社会科学学院人才队伍建设实施方案》（草稿）组织大家进行了讨论。陈连军指出，为推动党史学习教育走深走实，抓好“我为师生办实事”实...

4月8日下午，研究生学院在学院会议室，召开党史学习教育宣讲大会暨党史学习教育推进会，特邀学校党史学习教育宣讲团成员、马克思主义学院常春红教授进行了党史宣讲。学院党委书记王维杰主持会议，学院全体教师参加了本次会议。常春红教授从开展党史学习教育的重大意义、党的百年光辉历程和历史性贡献、党史学习教育的重点等方面内容，结合学校发展史进行了认真讲授。使大家进一步深化了对“为什么学、学什么、怎么学”的认识，...